《范仲淹的故事》教学设计_范仲淹的故事板书设计
《范仲淹的故事》教学设计总结
第一轮：预习提纲
- 学习目标
- 通过预习，明确文章的核心内容和人物精神，积累相关词汇。
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解读范仲淹的三处“突破口”，即“只”字、划粥割齑、谢绝佳肴等，并联系文章内容。
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预习提纲
- 范仲淹的生字：-only、baoban、sui、qiao、guan、gong、ki6、tu5、niu、xuan
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文章主要内容：文章开头介绍范仲淹及其爱国爱民精神；第二自然段讲述他读书不习，家境贫寒等；第三自然段则以“闭门不出”为引子，总结其性格。
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预习步骤
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- 自由阅读并思考：读文章后，联系自己的理解，归纳文章主要内容。
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- 各小组汇报预习情况，提出疑问。
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预习重点
- “only”字的含义和使用场景；
- 范仲淹的三处“突破口”及其意义与作用。
第二轮：课堂教学设计
一、导入（5分钟）
1. 引入：
- 利用《江上渔者》这首诗，引出范仲淹的重要性。
- 提问：为什么要先天下之忧而忧？（板书“爱国爱民”）
- 回扣预习提纲，明确学习目标。
二、展示汇报（30分钟）
1. 文章概况
- 介绍范仲淹的生平及爱国精神，简明扼要地概括文章内容。
- 重点部分讲解 （15分钟）
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（1）范仲淹的三处“突破口”：only、baoban、ki6。
- “only”字：表示“只得”或“只得到”。
- “baoban”：指贫困家庭，出自《课表·范仲淹》第1节。“范仲淹家境贫寒”，后人 nickname为“ baoban”。
- “ki6”：指三军征伐时的失败。
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学生汇报（25分钟）
- 4个自然段内容小结，小组讨论，用简练语言概括事件。
三、深入阅读与思考（15分钟）
- 读范仲淹的“only”和“baoban”
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阅读范仲淹的这两句话，结合自己的理解，分析其含义及表达的情感。
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小组讨论 （5分钟）
- 为什么范仲淹选择“只得”、“只煮米粥”？（表现他的勤奋和坚持）
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“baoban”在文章中的象征意义是什么？
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总结感受 （10分钟）
- 结合阅读，谈谈对范仲淹精神的理解。
第三轮：总结与作业
一、课堂总结
1. 回忆全文内容，结合预习提纲，完成课后反思。
2. 总结范仲淹的精神：爱国爱民、勤奋不倦、以德报怨。
- 读《江上渔者》中的“ only”字，并联系范仲淹精神。
二、作业设计
1. 个人感悟
- 小组讨论，写一篇关于范仲淹的故事或感受。
- 写作练习
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写一篇类似的议论文，讲述一个爱国爱民的小故事。
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实践作业
- 以《江上渔者》为例，分析作者对劳动人民的同情。
课后反思
- 教学成效总结
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通过预习和课堂汇报，学生已基本掌握文章内容，但仍需加强理解范仲淹“baoban”这一关键词。
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不足之处与改进方向
- 在阅读过程中，部分小组未能深入理解范仲淹的内心活动（如“闭门不出”的情感）。
- 今后可在课堂上更注重引导学生表达具体的情感体验，并设计实践作业以巩固学习效果。
《范仲淹的故事》教学设计总结
通过一轮预习、二轮课堂教学和三轮总结，本课的教学内容得到了充分的覆盖，学生的学习兴趣较高，理解度较佳。但在课堂上，部分小组在阅读过程中未能深入理解范仲淹的内心活动，需进一步引导学生表达情感，以提升课堂效果。
范仲淹的故事
第一篇文章：范仲淹的基本信息与“先天下之忧而忧”思想
范仲淹（1020年—1081年），字希文，号仲任，北宋时期著名的政治家、文学家和军事家。作为一位伟大的人物，他不仅在 politics上取得了巨大的成就，还具有深刻的思想追求。文中提到他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这让我深思的是这个远大的人生志向。
范仲淹的生平简要如下：
- 出生背景：范仲淹是北宋时期的著名学者和文学家，早年接受过很好的教育。
- 政治生涯：他在宋朝时期担任过各种职务，包括政治家、文学家等。
- 思想追求：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想深深植根于他心中，成为他一生的重要精神指引。
文中还列举了几个关于他的小故事，比如“苦读诗书”、“划粥割齑”等，这些故事都围绕着他对知识和生活的追求展开。通过这些小故事的描写，我们可以更直观地感受到范仲淹在读书、生活中的坚持与决心。
第二篇文章：范仲淹的读书故事
文中详细描述了范仲淹的一些读书经历，以下是一些关键的读书故事：
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“苦读诗书”
纵观范仲淹的人生，他的一生都在读书、思考、努力中度过。他在《岳阳楼记》后文里表达了他对知识的渴望和追求。 -
“划粥割齑”
文章中还提到范仲淹“划粥割齑于心不忍千载难逢”，这让我感受到他对生活的执着与坚持。 -
“拒肴”
作为一位名士，范仲淹的“拒肴”行为在文中有重要表现，体现了他对功利的态度与追求。 -
“闭门苦读”
最后一句“闭门苦读五斗米升一斗”，字里行间都充满了对知识的渴望与执着。
这些故事不仅展现了范仲淹的读书精神，也让我们看到了他在人生中追求知识和智慧的过程。
第三篇文章：范仲淹的 elsewhere生涯与政治成就
除了他的读书之路，范仲淹在宋朝时期还有一个重要的工作职责——参与地方管理。文中还提到他“立下好大夫为人治病，好宰相治国为民”的志向，这让我意识到他在政治上也取得了卓越的成绩。
文中还引用了其他名士的故事，比如“仲淹兄，快去看哪，这可是个千载难逢的机会，千万不要错过！”这句话让我联想到范仲淹在面对困境时的坚韧与智慧。
总结
通过这些文章，我们可以更好地理解范仲淹作为一个伟大的人物的形象，他的思想、行为和努力都为后人所敬仰。
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