《学会制作简单的小木凳》课件设计（自己做小木凳）
2025-08-30 14:15:47 阅读 : 次
《学会制作简单的小木凳》课程设计
一、教学目标
知识与技能：了解木凳的基本构架；理解木头之间的连接方式；学会使用钢锯、小锤及木刨的简单方法。
过程与方法：通过观察不同木凳设计，初步 sketch草图表达构思；在交流中反思修改优化设计。
情感态度与价值观：培养审美情趣，体验劳动创造的乐趣，树立正确的劳动价值观；发展创造性思维；加强团队合作精神。
二、教学重难点
重点：木块对接方式及工具使用；合理草图设计与修改。
难点：草图绘制及修改。
三、教学器材
粗加工的木头、钢钉、钢锯、小锤、木刨及纸笔。
四、教学过程
- 观看小木凳展示，讲解构造：介绍凳面、腿和框架等基本构架。
- 绘图教学：指导绘制简单设计图纸，解释标识含义。
- 工具拆卸：使用小锤等工具拆卸小木凳，讲解连接方式原理及材料适配。
- 小组讨论：设计简单的图纸并说明修改思路。
- 实操与展示：用钢锯、刨制脚和面，镶嵌后固定以成小凳。
- 梁子评价：对比优劣，提出修改建议。
五、活动总结
1. 回顾收获：活动过程中配合默契，改进建议；收获工具使用；团队协作精神。
2. 个人反思：尽力完成了任务，从中获益。
3. 集体总结：在小凳制作中学习了设计与加工技能。
六、活动总结
制作小木凳培养团队意识，增强动手能力，体验劳动乐趣。
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