四年级下册第八单元作文350字（四年级下册1到8单元作文范文）

我的作文题目是《校园的“第四单元第八课”》。这让我想到了一个很好的开头：教室里、文心广场上……校园里的每一个角落都藏着不同的故事。

我先从教室开始描述。教室里，阳光透过窗户洒进来，斑驳得像断断续续的影子。黑板上的竖字在光线下显得格外清晰——这就是“第四单元第八课”。随着音乐响起，同学们整齐地列队，敲起了鼓点。当他们齐声喊道“一二三四”时，教室里响起了此起彼伏的欢呼声。这是“第四单元第八课”的第一课。

接下来，我走进文心广场。它像一片精心设计的绿洲，充满了各种美丽的景致。那里有一座老树，枝叶间挂着五颜六色的小花；不远处是一排排整齐排列的雕塑，仿佛在诉说着故事。还有那面巨大的石板路，踩上去发出清脆的响声，让人忍不住打了个哆嗦。

我继续沿着路线走去，最后到达了操场。操场上，同学们正在进行韵律操，节奏感和动感交织在一起，仿佛在演奏一首动人的乐曲。而升旗台，则让我看到了“第四单元第八课”最后一课——蚂蚁的启示。

回想起来，这是一次奇妙的经历。从教室到文心广场，再到操场，我逐渐感受到校园的美好。每个角落都隐藏着一个故事，就像窗外的风景一样，美丽而独特。

《小黑豆》

夕阳把我们的脸染成了金黄，我正在厨房里忙碌着。这可是今天的最后一道菜，我期待着它能像皮蛋豆腐那样香甜可口。

"妈妈！我要做一道菜。"我着急地叫了起来，但还是在厨房里边翻炒青豆，边吃着自己的"小黑豆"边说："别急，慢慢来。"

是的，这道菜倒不难，但必须先准备食材。我想起以前学过的知识点，在家我已经掌握得很熟练了：豆腐要切块，盐和酱油要适量，辣椒要是新鲜的。

我打开超市的购物车，找到了几颗皮豆。看着一粒粒黑乎乎的皮豆躺在那里，我的心都提到了嗓子眼。"妈妈，我要自己切皮！"我迫不及待地说着，可是我却不知道为什么这样容易做呢？原来那道菜里根本没有需要切皮的部分。

我赶紧跑到厨房，打开锅上的铁锅。爸爸帮我用小刀把皮豆切成细碎的小块。看着肉眼可见的细小碎片，我的心情既兴奋又有些手足无措。每次切开皮豆都会碎成一地碎，但没关系，只要耐心等待就好了。

渐渐地，一个个皮豆在厨房里飞舞着。我小心翼翼地将它们夹到菜盘上，用线轻轻拉住，不让它们弄脏了刀和菜板。虽然这样做有点费劲，但我还是坚持了下来。

终于，我的"小黑豆"做好了！红彤彤的皮豆躺在盘子里，搭配着软嫩的小蓝豆，香甜可口的味道让我流口水。当我吃着自己的"小黑豆"时，我突然明白了什么：原来皮豆在菜中没有需要剥开的部分啊！

看着厨房里渐渐干涸的油锅，我的心又提到了嗓子眼。虽然今天的"小黑豆"还没吃完，但它已经让我觉得特别香了。这或许就是生活最美的滋味吧？

这时，爸爸走过来，笑着对我说："今天做了一道很巧妙的菜，真棒！""谢谢妈妈！"我笑着说。

"今天做的'小黑豆'，真是把皮蛋豆腐做得又香又好吃。"爸爸微笑着看着我，眼里满是感激之情。

回家的路上，我的心里充满了幸福与喜悦。这不仅仅是一道普通的菜，更是对生命最美的诠释：只要我们用心去做好每一道餐，它就会成为生活中最动人的风景。

四月的风铃

"沙沙作响"的树叶声、几根枯枝上挂着的金黄小花、连绵起伏的绿叶间飘荡着不灭的春雨，这些美丽景象都在四月里装点着我们的世界。我常常看到这样的画面：远处的天空像被染成了金色，在云层中跳跃；近处的小山峰被晨风轻轻吹拂着，发出轻微的响声。这种生机勃勃的自然景色，正是"秋天"最迷人的魅力所在。

优点分析：

1. 描写细致：描述了秋景时的颜色、声音和形态，使读者仿佛身临其境。
2. 情感真挚：通过描绘秋日的美丽景象，展现了季节之美，令人心情愉悦。
3. 结构清晰：通过分段落来组织内容，层次分明，便于理解。

建议：

1. 练习写作顺序：先观察秋景，再描述细节，最后表达感受，层层递进。
2. 多积累素材：记录每天的清晨、午后和傍晚，丰富自己的素材。
3. 注意语言表达：使用生动形象的语言，避免过于平淡或生硬。

通过这样的练习，相信我们可以更熟练地运用写作技巧，让我们的文章更加生动有趣。

四年级下册第八单元作文 《春游》

春天来了，我和同学们一起去郊外的公园进行春游。我们班共有50人参加这次活动。

清晨，阳光刚刚洒进窗户，我就提着书包，背着水壶，跟着同学们往学校方向走。走到一半时，我突然想起来要补水，于是就跑回家。当我回到家后，又给妈妈说了一遍补水的计划，并在日记本上记录下来。

走着走着，我发现公园里的景色非常美丽。绿树成荫的地方，小草探出脑袋，在微风中轻轻摇晃；远处的小花儿竞相开放，像是春天最灿烂的颜色；还有几条小鱼在池塘边跳跃着，溅起一串串水珠。

回到学校后，我继续和同学们一起排队买票。买票的时候，老师说门票要按人排成一行来算，这样更方便。

当我们到达了学校门口时，看到前面站满了家长和同学。我的同桌小雨主动让我帮忙买票，她从书包里翻出一张小纸条："二班的同学都必须买10元的票，我只带了9.5元钱，差0.5元呢？"我看了看自己的零花钱，发现自己也只带了9.5元，正想说："你这样算是吗？"小雨笑着说："当然可以，我们要给每个同学都买一张票。"我们按照这个方向走到学校门口。

站在门口的那一刻，我的心一下子沉了下去。虽然大家都清楚地知道门票的价格，但我的心却在动，心跳漏了一拍。我赶紧把零花钱攒起来，付给了小卖部10元。我看着自己的零花钱，心里美滋滋的。

走在路上，我看到路边竖着许多大红灯笼，在微风中发出欢快的"吱呀"声。我们一边走一边聊天，不知不觉就到了公园门口。

到达了公园后，我迫不及待地冲进公园。第一眼看见的是几棵大树上挂满花枝，像一个个小海洋。我跑过去给老师买了一个气球，还为每个同学准备了一块饼干。我和小雨站在那里照相合影，合上了照片，然后又跑回家了。

回学校后，我迫不及待地把所有的零食和东西都装进了自己的书包里。当老师问到谁买了哪些零食时，我一边回忆刚才的聊天记录，一边告诉老师："我们买了一个橘子、一个蛋糕和一瓶饮料……"老师笑眯眯地说："真是棒！"

这次春游不仅让我看到了美丽的校园景色，还让我感受到了同学们团结互助的情谊。最特别的是，在买票的时候，小雨主动帮我补了钱，让我明白了帮助他人的重要性。

不过，我也明白了一个道理：就像书包里要装下我所有零花钱一样，只要我们每个人都认真负责，我们就能把这整个春天的精彩景色都留下！