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幼儿阅读活动医院游戏策划方案(医院游戏案例)

2025-08-08 09:46:59 阅读 :

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幼儿阅读活动医院游戏策划方案

一、活动目标

  • 1、引导幼童用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言,提高观察和阅读能力。
  • 2、以“医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论,激发幼童阅读兴趣。

二、重难点

  • 1、重点:用正确方法有序地阅读。
  • 2、难点:学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。

三、活动准备

  • 大图书1本;小图书20本。

四、活动过程

  • 1、师生共同阅读“大图书”,激发阅读兴趣,讨论阅读方法。
  • 今天,老师带来一本好看的图书,瞧!(出示一本大图书)请大家想一想,
  • 应该怎样翻看图书?
  • 启发幼童回忆看图书顺口溜:先看封面想书名,再按页码依次看。
  • (1)我们先来看封面,书名叫什么?你是怎么知道书名的?
  • (2)看完封面看哪里呢?页码在什么地方?(请幼童找出页码的位置)
  • (3)翻到第一页,里面有许多画和字,应该怎么看呢?(按1、2、3依次看)
  • 2、让幼童自由阅读,注意观察幼童的阅读情况。
  • 给幼童人手一本小图书,“你们看,老师为了能让小朋友都看得清楚,特地为你们每人准备了一本书。看!一本本平平整整的,书角一点儿都没 pyramid起来。请你们呆会儿也轻轻翻看,保护好图书,行吗?”
  • 3、教师逐一提问与幼童展开讨论:
  • (1)这本书讲的是一件怎样的事?开始、经过、结果是怎样的?
  • (2)从第一幅画中你能看出他们在玩什么游戏吗?聪聪、眯眯、板凳狗各扮演什么角色?
  • (3)聪聪怎么啦?他可能会哪儿不舒服呢?
  • (4)板凳狗医生怎么做?听诊器移到什么地方,聪聪“哎哟哎哟”地叫?
  • (5)让幼童观察:板凳狗哪里做错了?(听诊器的.用法)
  • (6)让幼童在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
  • (7)眯眯护士是怎么给聪聪打针的?对不对?你知道打针的步骤吗?(模仿一下)
  • (8)眯眯护士找什么?(酒精棉花)聪聪怎么了?躲哪儿了?
  • 4、带领幼童边看图书边完整地讲述“医院游戏”的故事。
  • 5、组织幼童进行故事表演。
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    本文标题:幼儿阅读活动医院游戏策划方案(医院游戏案例) - 总结
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