喂故事书长大的孩子读后感_给孩子的童话这本书读后感
喂故事书长大的孩子读后感
平时闲来无聊，偶尔也会小看几本书籍，让我看后感到轻松愉悦的书籍，就是这本《喂故事书长大的孩子》，作者汪培珽是美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究，自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。
可能有些父母会认为念故事很无趣，只是这样的念来念去，不知道孩子听懂没有，所以常常忽略这种很好的教育方式。“念故事书给孩子听”，是兼具关爱和教育功能的最佳亲子活动，不但能帮助孩子陶养理想品格、提升学习能力、建立阅读习惯，更能让孩子在父母专注而亲密的陪伴下，感受到充分的爱与关怀;父母也能在付出的同时，得到孩子最直接真诚的回馈。到底听故事对于孩子的成长有什么好处呢，我在阅读后自己总结归纳了几点：
一、换种方式沟通——用故事代替说教
书中的作者通过实践，用念故事的形式代替自己对孩子的说教，把道理藏进故事中。很多孩子稍微大点，就开始学会叛逆，不爱听从父母的说教，俗称“硬头颈”。爸爸妈妈可能没说几句，孩子就跑了，但是作者善用技巧，把自己要告诉孩子的道理藏进故事中，用故事中的种种事例向孩子反映，从而让孩子得到思考，并说说故事中主人公的做法，这就是与孩子和平沟通的良好开始。现实生活中的家长可能忽略了这种很好的教育方式，最常用的沟通方式就是双方坐下来好好谈谈，和孩子语重心长的说道理，这样只会让孩子反感，每次都是这样的训话，任谁都不愿意听，如果父母们能多抽一些时间给孩子念念故事，相信你与孩子的沟通会更好。
二、让孩子学会听故事——就是学会学习
东湖小学的校长在一次讲座中说到他的儿子现在刚上小学一年级，但是已近认识了不少的汉字，而且是在没有学拼音的基础上学会的。这是什么原因呢?他也解释过，只不过是通过他与孩子一起边看故事图片边讲故事，久而久之孩子学会了自己说故事并自己看。听着可能比较简单，但在这过程中透露出一个信息，要不断的坚持。 念故事时间，就是爱的时间。好故事，让孩子的人生更有滋味并且故事书的插图，是美育的最佳教材，那一张张鲜艳的图画，更是勾起孩子阅读想听的兴趣。我给我班的孩子也培养听故事的好习惯，每天中午午睡时都会给他们讲一个故事，如果有时有事耽搁了他们就会急着问：“老师，今天讲故事吗?或者老师你要给我们讲什么故事?”看到孩子们爱听故事的表现，我们班中两位老师每天坚持给他们讲故事，偶尔还会提个问题让孩子们午睡起床后回答并复述故事一遍，增强孩子们的记忆力。
三、不低估孩子的能力——学会合理选书
我以前常常也会犯这样的错误，就是低估孩子的能力。总觉得有些道理就算是说给孩子听了，可能他们也不会懂得，其实他们的小脑袋瓜可能比你想象中转的更快，爸爸妈妈们可以选择孩子喜欢类型念给孩子听。如一～二岁、二～三岁、三～四岁……没阶段有不同层次的故事书可以念给孩子听，但要注意的是不要过于以辅导和管教类的书籍为主。
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